TEMPO PIENO. NON E' UNA PAROLA ASTRATTA CHE CONSIDERA SOLO STUDENTI E INSEGNANTI CHE STANNO A SCUOLA PER 40 ORE SETTIMANALI.
E' UN PROGETTO DIDATTICO E CULTURALE, DA DISCUTERE QUANTO SI VUOLE, MA CHE HA RADICI PEDAGOGICHE PRECISE.
IL MINISTRO GELMINI PARLA INVECE DI DOPOSCUOLA.
IL DOPOSCUOLA NON IMPLICA ASPETTI PEDAGOGICI O DIDATTICI, MA E' UN SEMPLICE PARCHEGGIO DI BAMBINI CHE ALTRIMENTI STAREBBERO DA SOLI IN CASA.
MORALE. I TUOI FIGLI STARANNO LO STESSO 40 ORE A SCUOLA, MA QUALI INSEGNAMENTI RICEVERANNO NON E' DATO DI SAPERLO.
MA DI TUTTO QUESTO LA GELMINI CHE NE SA? LO DISSE ANCHE BOSSI GIUSTO UN ANNO FA...
un buon libro di testo per le scuole:
RispondiEliminaBrigit
TERRA DI MEZZO
Società editrice il Ponte Vecchio
RispondiEliminail tempo pieno è un disastro pedagogico, fino a prova contrario. davvero pensi che la maggioranza dei genitori mandino i figli a scuola con cognizione di causa? la scuola italiana è al collasso, in ogni ordine e grado. chiedi a giorgio israel, uno storico della matematica - tra i tanti osservatori della catastrofe giornaliera. cinque ore a scuola per cinque giorni ogni settimana sono più che sufficienti, se svolte correttamente.
ma oggi la scuola è solo un parcheggio, soprattutto in chiave comunista.
colpa del semi-analfabetismo generalizzato degli italiani? dopotutto l'alfabetizzazione di massa è iniziata solo nel 1960...
IL PROBLEMA FONDAMENTALE E' IL MERITO. SENZA IL QUALE E' PERFINO INUTILE AFFANNARSI A STUDIARE ...
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